Tweetalig onderwijs
'KPO Roosendaal start met pilot Vroegtijdig Vreemde Talen Onderwijs Engels'
In heel Europa maakt het onderwijs in vreemde talen een enorme groei door. Mede door de internationalisering komen kinderen steeds vaker in aanraking met andere talen. KPO vindt het belangrijk dat haar onderwijsaanbod aansluit bij deze maatschappelijke ontwikkeling.
De lidstaten van de EU hebben afgesproken zo vroeg mogelijk één of meerdere vreemde talen in het basisonderwijs aan bieden. Op de basisschool behoort Engels In het Basis Onderwijs (EIBO) dan ook tot de kerndoelen van het onderwijs. Sinds 1985 is het een verplicht vak dat vanaf groep 7 wordt aangeboden.
Eén van de KPO scholen is in september met een vooruitstrevende pilot gestart: 'Vroegtijdig Vreemde Talen Onderwijs Engels'(VVTO-E). Dit betekent dat op basisschool Lavoor de Engelse taal structureel deel uitmaakt van het onderwijsprogramma vanaf de kleutergroepen. Op deze manier wordt optimaal gebruik gemaakt van het vermogen van jonge kinderen om spelenderwijs een vreemde taal te leren.
De Engelse taal wordt op basisschool Lavoor aangeboden met de verschillende leerfases van kinderen als uitgangspunt. Daarbij sluiten de leerkrachten zo veel mogelijk aan bij de belevingswereld van de leerlingen. Engels wordt niet gezien als een apart vak, maar de taal wordt geïntegreerd aangeboden in een voor de kinderen bekende schoolsituatie, met voor hen bekende onderwerpen (Content and Language Integrated Learning). Voor een goede taalkundige ondersteuning heeft de school een 'native speaker', ofwel een leerkracht met Engels als moedertaal, aangesteld.
Vroegtijdig vreemde talenonderwijs heeft meerdere voordelen. Naast de aansluiting bij de verdergaande internationalisering en globalisering, worden leerlingen goed voorbereid op het vervolgonderwijs. Uit onderzoek is gebleken dat het leren van een vreemde taal voordelig is voor de algemene taalontwikkeling doordat de taalgebieden in de hersenen extra worden gestimuleerd. Daarnaast vergroot VVTO het zelfvertrouwen van leerlingen doordat zij een betere uitspraak ontwikkelen en hun woordenschat vergroten. Bovendien breiden zij hiermee hun communicatiemogelijkheden uit. Op basisschool Lavoor is zichtbaar dat VVTO een positieve invloed heeft op de houding van leerlingen met betrekking tot het leren van talen. Plezier in leren staat voorop!
De pilot wordt ondersteund door 'Early Bird', een stichting die het tweetalig onderwijs stimuleert. De ervaringen die binnen basisschool Lavoor worden opgedaan worden zorgvuldig gevolgd en leiden mogelijk tot een uitbreiding van het project over andere scholen van KPO Roosendaal. Meer informatie over VVTO kunt u vinden op: www.lavoorkpo.nl en www.earlybirdie.nl
